LA OBSERVACIÓN DEL PATIO EN AZPEITIA

LA OBSERVACIÓN DEL PATIO EN AZPEITIA
Hoy tenemos un resumen de las actividades de la fase JABETU. En el camino para la transformación del patio de educación infantil se han tenido en cuenta diversos agentes de la comunidad escolar. Por un lado, se han hecho unas dinámicas de observación y representación con las niñas y niños de 4 y 5 años y, por otro, se han repartido encuestas entre todas las familias que han formado parte de esta fase para recoger sus opiniones. Cabe destacar el esfuerzo realizado el año pasado por la escuela para recoger la opinión de las alumnas y alumnos, trabajo que ha sido incorporado al presente análisis.

En concreto, lo que se pretende con la observación realizada con las niñas y niños es atender a las cualidades del patio y expresar su percepción del mismo. Para hacer la observación han salido al patio y realizado una gincana de palabras a modo de juego con sus tutoras y tutores. Las niñas y niños han han buscado en el patio rasgos vinculados al propio patio moviéndose, corriendo y quedándose quietos.
En segundo lugar, han hecho una labor de representación del patio con el fin de ver cómo les gustaría que fuese en el futuro. Han mostrado y comentado diferentes modelo de patios, hablando sobre lo que tiene y de lo que carece el actual, lo que han visto, sus sensaciones… Por último, ayudándose de diversos materiales, han representado el patio del futuro.

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