KUETO Y LA SEMANA EXTRAÑA

KUETO Y LA SEMANA EXTRAÑA
Elkartoki también está en marcha en la escuela de Kueto. De hecho lleva ya varias semanas aunque durante los primeros días se viese envuelto en un misterio y es que, las alumnas y alumnos del centro participaron en el proyecto sin saberlo.

Elkartoki comenzó con una presentación del proyecto al claustro y la preparación de una unidad didáctica sobre los sentimientos para que las tutoras lo presentaran en las aulas. De esta forma el alumnado empezó a trabajar con temas clave de Elkartoki sin tener ni idea de que estaban participando en un proyecto de transformación del patio. Las alumnas y alumnas de primero a sexto de primaria realizaron un un análisis de sus emociones respecto al espacio de recreo y mapearon el patio según los sentimientos que les generaba  usando los códigos de color que inventaba cada grupo. En un principio realizaron este ejercicio con fotos y de forma de individual y después realizaron una puesta en común sobre el plano.

De ahí se pasó a la que se llamó Aste Bitxia (Semana Extraña) en donde durante varios días hubo intervenciones en patio que sorprendían a alumnas y alumnos: el martes se soltaron más de mil globos en el patio; el miércoles Edu Hurtado, el artista residente, realizó una performance basada en su trabajo La conducta de los animales; el jueves se llenó el patio de cajas de cartón de distintos tamaños; y el viernes se llevó a cabo una segunda performance en la que se jugó con el establecimiento constante de normas.

El objetivo de todas estas actividades fue generar ternura, extrañamiento, sorpresa… Es decir, aportar los elementos para generar más y más radicales sensaciones que fueron registradas por profesoras que contaban con unas pautas determinadas de observación. Esto permitió observar y verbalizar de forma más concreta  cosas que habían sido tratadas de un modo más abstracto durante la unidad didáctica, como las desigualdades de género, la necesidad de normas junto con la revisión de las normas existentes, la necesidad de tener figuras de apoyo, etc.

Todos estos temas que han surgido a raíz del ejercicio han ayudado a hacer una reflexión sobre la realidad del patio y también derivando de esto, se ha formado el grupo Elkartokia, formado por 21 alumnas y alumnos de distintos cursos y que tomará un peso importante a lo largo del desarrollo del programa.

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