ASMATU EN GEROA

ASMATU EN GEROA
Para continuar con el trabajo y pasar a la fase de ASMATU (imaginar) lo primero que se hizo fue una actividad para reforzar la identidad de grupo. Pensaron que tener una estética común  era una manera de conseguirlo y, buscando como referencias grupos de música de distintas épocas, diseñaron y pintaron unas camisetas utilizando diferentes técnicas, entre ellas, el spray.

Después, retomando las fotos hechas en sesiones anteriores y en las que se hizo hincapié en los lugares que más gustaban, Helena Goñi les guió para hacer unos collages que reflejasen el patio que realmente deseaban.

Los collages se pusieron en común y de ahí salieron ideas que permitieron esbozar algunas propuestas. Se identificaron seis espacios que no estaban contemplados en las normas de la escuela y se propuso trabajar sobre ellos, concretando  las propuestas a través de unas fichas de trabajo.

En una sesión posterior salieron al patio y con diversos materiales como cinta, cajas, ceras o cuerda construyeron algunas de esas ideas. Esto les ayudó a afinar todavía más sus propuestas de cara a la selección final.

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