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PROTOTIPANDO EL CALLEJÓN

PROTOTIPANDO EL CALLEJÓN

PROTOTIPANDO EL CALLEJÓN Esta vez publicamos algunas imágenes de los talleres del callejón y de las intervenciones diseñadas por los niños y niñas de San Nikolas Ikastola. Para la ideación y creación de estas intervenciones de diseño, hemos realizado el mismo recorrido que en los talleres PROTOTIPANDO EL PATIO SUPERIOR.

ZONAS Y USOS

ZONAS Y USOS

ZONAS Y USOS Hoy venimos con el relato de la comisión de niños donde se han decidido las zonas y usos de las intervenciones. Tras proyectar las fichas de los talleres “Nuestra idea”, hemos resumido los usos y propuestas del alumnado por temas y por patios: zonas para estar tranquilos, mobiliario de juego, espacios en contacto con

PATAS ARRIBA

PATAS ARRIBA

PATAS ARRIBA El alumnado de 5º y 6º de primaria ha trabajado las instalaciones con Manu Uranga y el mecanismo Gio Bat. Un mecanismo que se pone en funcionamiento cuando es empleado por un grupo de personas que manipulan las lanzas móviles sujetas a la estructura de un espacio, se convierte en material sobre el que intervenir, como

INTERGALAKTIK

INTERGALAKTIK

INTERGALAKTIK El colectivo Dooroom ha convertido el gimnasio de Ikastola en una realidad alternativa, un mundo extraterrestre. El alumnado de 3º y 4º de primaria se ha encontrado el espacio completamente cambiado; plásticos, cartones, cuerdas, máquinas de humo, instalaciones de luz y sonido… han transformado el espacio. 2 personas de Dooroom se han encarnado en extraterrestres con forma

ESPACIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN

ESPACIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN

ESPACIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN ¡Llegó el momento de elegir los espacios sobre los que actuar! El patio de Ikastola San Nikolas tiene varios espacios distintos; patio superior, ‘el partenón’, el patio de goma, el paso de salida, ‘el callejón de la muerte’… y cada espacio tiene sus propias características y usuarias/os, cada una/o con sus necesidades

PRESENTACIÓN DE LA COMISIÓN DEL ALUMNADO

PRESENTACIÓN DE LA COMISIÓN DEL ALUMNADO

PRESENTACIÓN DE LA COMISIÓN DEL ALUMNADO La comisión del alumnado Elkartoki de San Nikolas se juntó por primera vez a comienzos de noviembre. La comisión la componen 18 portavoces de distintas edades, entre 1º y 6º de primaria, en la que cada portavoz representa a su aula. En esta primera sesión presentamos con calma el proyecto

SESIÓN JOLASBORATEGIA

SESIÓN JOLASBORATEGIA

SESIÓN JOLASBORATEGIA A comienzos de octubre, los/as niños/as de 3º y 4º de primaria de San Nikolas participaron en el taller “Jolasborategia: buscando curiosidades” de la mano de Ixiar García.  El objetivo de la sesión fue reflexionar sobre los hábitos del cuerpo y explorando hábitos nuevos y distintos, estar abiertas a las opciones que nos

SESIÓN RECORRIDOS

SESIÓN RECORRIDOS

SESIÓN RECORRIDOS A comienzos de octubre, el colectivo Artaziak desarrolló la sesión RECORRIDOS en el frontón de San Nikolas Ikastola junto con los/as niños/as de 1º y 2º de primaria. En esta sesión se buscaba reflexionar sobre la relación entre el cuerpo y el espacio. Para ello, se utilizaron varias dinámicas de grupo para colocarse en el espacio, observarlo y crear

EN MARCHA DE NUEVO

EN MARCHA DE NUEVO

EN MARCHA DE NUEVO Este año volvemos a poner iniciar el proyecto ELKARTOKI dentro del marco de Fábricas de Creación del Gobierno Vasco. Durante el curso escolar 2015/16, el programa se va a desarrollar en San Nikolas Ikastola (Getxo). Tras las experiencias vividas el curso pasado, para el programa de este año hemos programado distintos medios dentro

BLOG PLAYSCAPES

BLOG PLAYSCAPES

BLOG PLAYSCAPES Play-scapes es un blog sobre espacios de juego editado por Paige Johnson. El blog muestra una gran variedad de espacios de juego desde distintas perspectivas: el diseño, el arte y la historia. El proyecto lo motivó la pasión de la autora por los espacios de juego y la necesidad de reivindicarlos como un medio artístico. La

CONVOCATORIA EXPOSICIÓN

CONVOCATORIA EXPOSICIÓN

Para terminar con la edición de este año, además de la publicación, hemos preparado una exposición itinerante. La exposición está compuesta por 7 estaciones que explican el proyecto, y en ella se recogen materiales creados por los/as niños/as y paneles informativos y fotografias. Al fin y al cabo, se recogen los resultados obtenidos y la experiencia

PUBLICACIÓN ELKARTOKI #1

PUBLICACIÓN ELKARTOKI #1

La publicación que recoge la edición de este año está lista. A través de este documento hemos querido resumir la experiencia desarrollada en la Escuela Zabala (Getxo) y en la Ikastola Karmelo (Bilbao) entre diciembre del 2014 y marzo del 2015: planteamiento general del proyecto, programación utilizada para dinamizar el taller, testimonios de participantes, actas de

AQUÍ AHORA JUGAMOS TOD@S

AQUÍ AHORA JUGAMOS TOD@S

Aquí ahora jugamos tod@s es un espacio para el fomento de las oportunidades urbanas en los campos de fútbol que tiene como objetivo promover la participación ciudadana y el compromiso con el espacio público por medio de la democratización de los campos de fútbol, ya que considera que el consumo de suelo y recursos que

EN LA COCINA

EN LA COCINA

Han pasado tres meses desde que iniciamos el proyecto ELKARTOKI en Zabala y Karmelo. Durante este tiempo, hemos realizado el recorrido del diseño entero: entender, imaginar, construir. Los resultados más visibles son los cambios que se han dado en el patio: los artefactos que hemos creado, intervenciones artísticas, nuevos usos del espacio, etc. El tiempo nos

2º AUZOLAN ZABALA

2º AUZOLAN ZABALA

La semana pasada tuvimos el último taller en la escuela Zabala. El tiempo nos acompañó de nuevo y pudimos dedicar la tarde a las tareas que nos quedaban pendientes en el patio: rematar los pilares, pintar el suelo, decorar la valla y construir los asientos. Pasamos un buen rato y nos quedó tiempo para celebrar

AUZOLAN KARMELO

AUZOLAN KARMELO

Tras el descanso de unas semanas, ¡nos ponemos de nuevo manos a la obra en Karmelo! En el auzolan hay muchas cosas que hacer, por lo que nos hemos repartido las tareas en grupos mediante un juego, y a cada grupo le ha correspondido un color y una tarea: Jardinería: crear la forma y recortar la hierba

AUZOLAN ZABALA

AUZOLAN ZABALA

¡Ha llegado el momento! ¡Hemos comenzado a transformar el patio! Nos hemos mezclado los/as alumnos/as de 5º y 6º de Zabala y nos hemos dividido en 3 grupos para las tareas de auzolan, mediante un juego de equipos. A cada grupo le corresponde una parte del nuevo proyecto: decorar la valla, los bancos y los maceteros al primer

5º TALLER ZABALA

5º TALLER ZABALA

Ya hemos concretado qué elementos va a tener el patio de Zabala y las compañeras de Okela Sormen Lantegia nos han presentado el proyecto definitivo. Ellas han sido las que han recogido todas las propuestas y han cruzado las ideas complementarias y viables, para facilitar nuestro trabajo y ayudar en el auzolan. El patio nuevo de Zabala tendrá los siguientes

4º TALLER ZABALA

4º TALLER ZABALA

En el cuarto taller hemos continuado con el trabajo del día anterior. Nos hemos juntado en los grupos del otro día  y hemos construido maquetas usando plastilina y cartón. Ésta ha sido la última sesión antes del auzolan, por lo que el objetivo ha sido que cada grupo desarrolle con esmero sus propuestas y además, explicara

4º TALLER KARMELO

4º TALLER KARMELO

La sesión del viernes ha sido la cuarta y ante-última sesión de Karmelo. Esta vez nos hemos mezclado los/as niño/as de las dos aulas. Al inicio del taller hemos repasado todo lo realizado hasta el día de hoy: ¿Qué hemos hecho hasta ahora? ¿Cuales han sido los resultados y las propuestas? ¿Cómo las vamos a poner en marcha?

GUÍA PARA CO-CREAR

GUÍA PARA CO-CREAR

Entre nuestras referencias no podía faltar la Guía Práctica para co-crear en la escuela. Este proyecto de Co-Creable ofrece pautas, consejos y trucos para orientar y hacer más fácil el diseño y gestión de un proceso de co-creación en el ámbito escolar. La guía da información práctica en 5 capítulos que recorren todo el proceso de co-creación –

3º TALLER ZABALA

3º TALLER ZABALA

Hoy nos hemos juntado los/as de 5º y 6º de primaria para trabajar, tal y como venimos haciendo cada miércoles. En el inicio del taller hemos comenzado por refrescar la memoria: ¿Qué estamos haciendo en Elkartoki? ¿Cómo podemos influir en el patio escolar? ¿Qué debemos tomar en cuenta a la hora de hacer propuestas? ¿Qué hemos hecho hasta ahora?

3º TALLER KARMELO

3º TALLER KARMELO

Las semanas avanzan y ya hemos llegado al ecuador del programa en Karmelo. Hemos cogido con ganas la sesión, ya que hemos estado imaginando el aspecto y características que nuestra idea tendrá en la realidad. El tercer taller ha sido Prototipar, y nos dedicamos a eso: a hacer pruebas con las distintas ideas y propuestas. En esta

2º TALLER ZABALA

2º TALLER ZABALA

Pasada una semana, nos volvemos a juntar los/as alumnos/as de 5º y 6º de Zabala. Esta semana la lluvia no nos ha permitido salir a la calle, y nos hemos quedado en el aula. IMAGINAR es el segundo taller y nos hemos dedicado a: imaginar…ideas, deseos de futuro, propuestas. Y para comenzar el taller, los/as arquitectos/as, periodistas,

2º TALLER KARMELO

2º TALLER KARMELO

Tras hacer el análisis del patio, ha llegado el momento de imaginar el patio del futuro. Y a esto nos hemos dedicado en el 2º taller de Karmelo, en la sesión IMAGINAR. Hemos repasado la información que los/as detectives, arquitectos/as, dibujantes y periodistas recibieron en la anterior sesión, y a partir de ahí, hicimos el primer

1º TALLER ZABALA

1º TALLER ZABALA

¡Comienza ELKARTOKI en Zabala!  Aquí también el primer taller ha sido ENTENDER, y como en Karmelo Ikastola, hemos estado reflexionando y analizando el espacio de patio. 5. eta 6.mailakoak partehartuko dute En el programa han participado los/as alumnos/as de 5º y 6º de primaria, 30 participantes en total. Al igual que en el taller de Karmelo,

1º TALLER KARMELO

1º TALLER KARMELO

Comienza ELKARTOKI en Karmelo! El primer taller ha sido ENTENDER. En el programa van a participar dos aulas de 4º de primaria, 40 niños/as en total. ¿Qué hemos hecho hoy? Conocernos Nos hemos presentado: Nombre, Qué suelo hacer en el patio, Dónde suelo estar en el patio. Charlar en torno al espacio ¿Qué elementos y cosas hay en

PARQUE CANILLEJAS

PARQUE CANILLEJAS

CANILLEJAS IMAGINA UN PARQUE es un proyecto realizado por el equipo OTRO HÁBITAT, la colaboración del CEIP La Alameda y la energía e ilusión de muchos niños y niñas del colegio, sus familias y vecinos de Canillejas. El objetivo del proyecto fue transformar el solar enfrente del Colegio La Alameda (Madrid) y recuperarlo como espacio colectivo a

ElgoiBERDIN

ElgoiBERDIN

El proyecto ElgoiBERDIN busca analizar los juegos de las calles de Elgoibar (Gipuzkoa) desde la perspectiva de género. Para ello, propone a grupos de padres y madres observar las actividades de sus hijas/os en mediante talleres de INVESTIGACIÓN. ¿Utilizan el espacio público de igual forma las niñas y los niños? Y si no es así, ¿influye el

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